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立足当下 规划未来——26期青少年生涯规划师培训心得

2018年十月二号到四号,整整三天两晚的时间,我参加了高考志愿网(北京泽众生涯教育科技研究院)组织的“青少年生涯发展规划培训课程”。培训的内容分为七个模块,分别是:生涯规划教育的必要性;生涯规划概述与基本理论;生涯规划主要测评工具及应用;行业职业认知与专业选择技术;大学分类解读与选择技术;生涯规划咨询技术与案例实操;学校生涯规划教育体系建设七个模块。这几个模块分别由孙克和邹晓凡教师授课。两位教师授课严谨,知识渊博,讲解风趣幽默。所以心中甚是感谢这次培训,也有许多感悟与想法。


一、预则立,不预则废:

古人云,凡事“预则立,不预则废”。好的开始就等于成功了一半。生涯规划是个人规划第一步,与个人未来发展息息相关,尤其是在高考改革的巨大挑战面前,怎么了解好自己的性格、兴趣、能力,选好科,做好学业规划,未来选好专业、报好大学,从事喜欢的工作,把个人潜能充分发挥,不被社会淘汰,在社会上有立足之地,更好的实现我们的人生价值。

本次讲座通过霍兰德职业兴趣测试了解自己的兴趣,MBTI测试了解自己的性格,多元智能了解自己的能力特点,就比我们自己感觉要可靠的多,真正达到了“预则立”的效果。



二、知彼此,解疑定位:

上一个什么样的大学很重要,读什么专业更重要。所以大学是三分成绩,七分报考,“考得好不如报的好”是大家都知道的道理。本次培训孙老师和邹老师用自己高深和专业的知识,把大学和专业跟我们解读的淋漓尽致:中国制造2025总共10大重点领域,每个领域是如何界定的,这个领域分成哪些模块,这个领域对人才有什么要求,将来的就业前景如何,哪个院校相关专业比较好,以及各院校的特点,都给我们解读的清清楚楚。让学员对国家人才需求做到心中有总体轮廓。

上大学是要面对就业,老师还给大家解读了职业分类,讲解了职业的核心要素是能力、压力、工作环境、薪酬待遇、发展通道、职责、内容,只有这些都了解清楚了,才算上对着一职业有所了解。让大家明确职业探索的目的,重点,了解大学,选择专业,达到事半功倍的效果。

三天学习,信息量很大,需要逐一消化和吸收。很多想法,也不能一一表述,只能说:谢谢老师的辛苦付出!这是一次有意义的培训,不仅使我们学到了知识,丰富了内涵,更是见识了老师的博学,老师的睿智和老师的敬业精神。我们会在今后的工作中,更加仔细认真的学习新课标的精神,把学到的知识应用的工作中去,做到我们立足当下,为学生规划美好的未来。


26期学员辽宁张桂侠老师

视频课堂



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