生涯规划合作校承办沈阳市学生发展指导工作交流会

近日，沈阳市外国语学校承办了沈阳市学生发展指导工作经验交流培训会，来自沈阳各区县近80所高中200多名学校领导、德育主任、生涯规划教师等参加了会议。此次会议的主要目的是为了更好地推进沈阳市学生发展指导工作的开展，以典型校为引领，拓宽学生发展指导工作的思路，提升学生发展指导工作的时效性和有效性。会议由沈阳市教育局主办，沈阳市教育局基教二处陈馨处长出席并主持了会议，王军副处长一同参加了此次培训会。

沈阳市外国语学校校长李江涛在大会上做了《学生发展指导理念创新和体系构建》的经验交流报告，程鲲鹏老师做了《学生发展指导在班级管理与学科教学中的实践探索》的经验分享。

李校长从当前我国高中学生发展指导的现状、局限性与现实困境，学校构建学生发展指导体系开展的工作、取得的经验等方面进行了重点汇报。学校的学生发展工作以李江涛校长为引领，将理论与实践有效地结合，在深入调研和分析学生学情的基础上，对比全国实验区实验校的工作经验和问题。自2017年沈阳市外国语学校与北京泽众生涯教育科技研究院（高考志愿网）签订的生涯规划教育合作项目，引入孙克院长带头领导的专家团队给予支撑，规避在学生发展指导工作中出现的价值片面化、内容单一化、部门隔离化、方式单一化、队伍窄化的问题。从理念创新和体系构建层面，重新定位学生发展指导的价值，以生为本完善学生发展指导内容，从顶层设计项目管理角度统筹学校各职能部门，打造指导方式的多元化。

沈阳外国语学校在具体工作中，建立较完善的发展指导课程体系，生涯咨询指导体系，生涯体验活动体系，并积极开展学科教学与生涯教育融合、班级管理与生涯教育融合工作。学校组建由外聘专家、核心成员、学生导师、学生家长、学生团为团队的生涯教育队伍体系，并在工作中不断学习、改进、提升，学生发展指导工作取得了一系列成绩，带动教育科研课题的研究，学生学习主动性增强、成绩提高、升学率提升，教师工作成就感、幸福感增加，学校发展小有收获。李江涛校长的报告既有理论高度，又有实践指导意义，将学校学生发展指导工作的具体操作做以分享，具有参考性和可复制性，使与会的领导和老师拓宽了工作思路，学习了宝贵的经验，收益匪浅。

程鲲鹏老师作为学校学生发展指导工作的核心组成员、班主任，将班级管理与学科教学中的实践探索做以交流分享。从个人成长历程、管理班级融合实践、学科教学融合实践三个方面做了重点汇报。作为班主任，利用生涯规划理论、测评工具帮助学生自我认知、确立生涯目标，并有力推动了班委会组建，小组互助学习，学生生涯导师指导、学生综合能力培养等工作，在班级氛围、学生成绩等方面取得老师、学生和家长一致认可的成果。作为学科教师，程老师还在学科教学中中潜移默化融合职业、专业、大学、学生创新思维、思辨等能力培养等工作，让学生更喜欢历史学科，提高学科学习兴趣和成绩。

陈馨处长对沈阳外国语学校学生发展指导工作给予了高度肯定，并在会上提出各校要高度重视学生发展指导工作，组建发展指导团队，健全学生发展体系，以科研引领，教学为推进，加强教师培训，做好学生发展指导各项工作。

北京泽众生涯教育科技研究院院长、高考志愿网创始人孙克博士应邀参加了会议。会议结束后，李校长、孙克院长等人进行了深入交流。孙克院长高度评价了学校学生指导工作的有效性，祝贺学校承办会议圆满成功，并表示泽众生涯专家团队将一如既往为沈阳市外国语学校提供全面支撑服务，推动学校生涯规划体系建设取得更多成果。