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报考中外合作办学项目应重视“六看六关注”

随着家庭收入水平的不断提高,中外合作办学项目备受不少学生和家长的关注。中外合作办学项目引进优质的国外教育资源,为想要出国留学的学生提供了便捷的途径。然而,面对众多的中外合作办学项目,该如何选择也是一个难题。

根据中外合作办学的相关情况,在报考中外合作办学项目时,我建议各位考生和家长注意以下几个方面的内容,我归纳为五个字:“六看六关注”。

六看:

一、看学生本人是否具备出国后独立生活的能力以及适应全新环境的能力。

一般情况下,中外合作办学是在国内读两年,然后大三再到国外的大学继续学习两年。国外的生活环境和生活方式与国内大相径庭,在一个全新的环境中,沟通也可能成为障碍,对学生自己独立生活的能力和快速适应各种环境的能力有较高的要求。因此,如果学生本人长期以来的学习和生活都离不开父母的悉心照顾的,建议谨慎填报中外合作办学项目。

二、看学生本人的英语水平是否适合中外合作办学。

中外合作办学项目的授课主要是采用双语教学,一部分课程由中国老师授课,另一部分课程由国外院校派外籍老师进行授课。英语既是学生学习的内容,也是学生学习专业知识和掌握专业技能的必备工具。未来便于学生入学后能尽快适应外国的办学模式和授课,中外合作办学项目对学生的高考英语分数要求相对较高。大多数中外合作办学院校在新生入学之后还会对新生进行英语能力测试,然后再进行针对性的强化。因此,如果学生本人对提升自己的英语成绩信息不足,建议慎重填报。因为如果英语基础较差,很难跟上教学进度,而且一旦英语考核没有通过,考生将无法被国外的大学接纳,最终无法出国。

三、看学生本人的分数是否达到想填报的中外合作办学项目或机构的分数要求。

大多数情况下,中外合作办学项目的录取分数会比常规专业的录取分数低,很多考生和家长也会想当然的认为中外合作办学项目的录取分数一定会偏低甚至低于本科投档分数线录取。其实,这样的想法是非常片面的。录取分数线的高低取决于报考该志愿的考生人数及考生的总体分数水平,再由计算机来确定投档线。有的中外合作办学院校的录取分数线会达到一本线以上60分的水平,比如宁波诺丁汉大学。此外,还有的中外合作办学院校是采取高考分数+面试分数相结合的综合评价录取方式录取学生,比如上海纽约大学。

四、看家庭经济条件是否足以承受高昂的学费。

众所周知,中外合作办学项目国内阶段的学费标准比其他普通院校高出许多,一些学费比较低的学校每年学费是1.5万元人民币,但有些相对较好的中外合作办学学校,比如西交利物浦大学,每年的学费高达8万元人民币。若在后一阶段去国外学习,学费是按照国外大学的学费进行收取。这样算起来,对任何一个家庭都是一笔不小的支出。因此,有意向报考中外合作办学项目的考生和家长,必须认真结合自身状况统筹考虑。

五、看招生计划上是否有想报考的中外合作办学项目或机构的招生代码。

凡是纳入国家计划招生的高校在当地录取考生时,都有自己的招生代码。考生在填报志愿时,不仅要填报院校名称,还要填报院校对应的招生代码。但中外合作办学项目的招生代码比较特殊,有的院校会有区别于常规的中外合作办学代码,有的院校的中外合作办学项目在招生时所使用的代码和常规代码相同,只不过在专业代码的后面会标明是中外合作办学的字样。因此,考生和家长在考虑填报这类项目时,一定要认真查阅招生计划,留意院校的招生代码和专业代码,避免填报失误。

六、看拟报考的中外合作办学项目或机构的国外合作院校的师资水平和综合实力。

在全国范围内的中外合作办学项目中,与之合作的外国院校不尽相同。我们在选择中外合作办学项目时,首先要确定拟报考的具体专业,其次要选择有留学意向的具体国家,比如美国、加拿大、澳大利亚等,然后再通过国家、地域、师资力量、院校排名、优势专业等条件,综合考虑该项目所合作的外国院校的综合实力。本科毕业后有考研打算的学生也可以关注一下,在本科毕业后是否可以直接申请就读该院校的硕士研究生。

六关注:

一、关注所想报考的中外合作办学机构或项目是否经过合法审批。

最主要的是要查看办学学校是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。其中,新批准的和已通过复审的本科以上中外合作办学机构与项目(包括内地与港澳台地区合作办学项目与机构)名单,目前已经在教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育涉外监管信息网上公布。考生和家长可通过登陆以上网站查看相关信息,从而确认该中外合作办学机构与项目是否合法。

二、关注实际办学情况,尤其是教育教学质量高低。

在教学质量方面要重点关注影响中外合作办学质量的几个关键因素,比如学生入学标准;师资配备情况,包括是否配备了一定数量和比例的比较好的外方教师;开设的课程内容;办学地点是否有很好的教学环境和条件,是否在氛围良好的大学内,是否有足够的图书馆、实验室,操场等教学辅助设施可供使用,等等。 外,要关注和了解毕业生(如果已有毕业学生)的就业情况,除了解就业率,还应该关注毕业生到哪些单位、公司工作,必要时还应该向相关单位核实有关信息的真伪。

三、关注学校的招生简章与实际办学情况是否一致。

按照规定,中外合作办学招生简章需要在审批办学的教育行政主管部门备案。要注意考察学校招生简章与在教育行政主管部门备案的内容是否一致。尤其是办学地点,收费项目与金额(须由中外合作办学所在地省政府批准),招生人数,开设课程等等。

四、关注招生标准。

按照规定,实施我国高等学历教育的,须按照同地区同批次计划内录取,降低批次录取是违反国家规定的。实施外国教育机构学历、学位教育的,其录取标准应当不低于外国教育机构在其所属国的录取标准。因此,一般情况下,录取标准比较低的,录取的学生的水平参差不齐,办学质量很难保障;录取标准相对较高的,录取的学生的水平也相对较高,办学质量才有可能更好。

五、关注招生计划。

按照规定,颁发中国高等学校学历学位的中外合作办学招生必须纳入国家高等学校招生计划。而实施实施外国教育机构学历、学位教育的,也由国家教育主管部门核定了相应的招生计划数。考生和家长在查看拟报考的中外合作办学项目时,可登陆院校官网进行查看,也可直接翻阅招生计划进行查询。

六、关注中外合作办学的评估和认证情况。

教育部在加强中外合作办学管理,规范合作办学秩序,提高办学质量,维护就学者利益的工作措施中,开展办学评估和加强合作办学证书颁发的认证两项重要举措。考生和家长可以通过教育部设立的中外合作办学信息平台中所公布的关于这两个方面的内容,进一步了解某合作办学机构或项目的评估和认证情况,以做出更恰当的报考选择。

中外合作办学项目为我们广大考生填报志愿,甚至未来人生发展多提供了一个选择的机会。但开设有中外合作办学项目的院校很多,可选的专业也有很多,考生和家长在填报中外合作办学项目的时候一定要经过全方面的了解,慎重报考,必要时可咨询相关专业机构和老师。天下没有免费的午餐,擦亮眼睛,认真报考,最后才有机会被自己喜爱的大学录取。


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