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升学规划新领域:高考志愿规划+考研规划

之前对高考这方面了解不多,真心是带着一个小白的心态来参加此次的培训。对于高考填报这个项目,所有的印象也是来源于我的老师陈教授。这次也很是荣幸,陈老师推荐我来此进行学习和培训。

带着2个目的来的,第一是想在年轻的时候,多学习一些东西,提高个人的技能,也是想着真有一天换个工作,咱多个技能。第二是,公司也在寻求开拓新项目,我们也在寻找新的商机。所以,带着空杯的心态,赶赴石家庄来参加培训学习。

对于我来讲,平时的考研项目工作很是忙碌,提前没有做预习和准备工作,所以对高考的基本的填报流程,全年时间轴并不了解,回来之后狠是做了一番的功课。

开始孙克博士讲的是今年新高考的政策,不分文理,变成了3+1+2的新模式,由原来的院校平行志愿,变成了“专业+大学”平行志愿的新的高考志愿填报模式。

所以在接待学生之后,第一步是了解学生需求,使用高考志愿网的专业定位卡,分析学生性格、兴趣、能力,依据测评和交流,匹配专业或者专业方向,先初步的帮助学生进行选定2-3个专业,再从院校层次来根据学生分数来进行初步的筛选。新高考模式下,可以填报96个志愿,“一个专业+一个大学”就是一个志愿,96个志愿填报也是有技巧的,一般来讲,需要30-50个志愿,填报高的,冲下名校,如果一个捡漏,就是冲的很好了。剩下的志愿根据学生成绩,结合往年的分数,进行逐级的填报即可。而且咱们的高考志愿网,有数据卡,可以根据专业进行数据的查询,迅速筛选出学校的相关专业的历年分数数据。

所以,其实最难点是在前期和学生、家长的交流沟通上。

不过,这一方面,基本上是我的强项。毕竟做考研辅导培训,也是要帮助学生进行专业院校推荐的。

进行了3天的培训,我清晰的发现,高考填报志愿需要的专业度会更高。需要我不断的学习和培训。之前是了解个大概,现在需要精细的深入学习。

而且在学习过程中,我深入的发现,自己对历年来学生的考试分数不敏感。也就是说,学生考了560分,大致能上什么学校,上什么专业,不了解。这个就需要之后我的经验多积累多学习了。

回来想法很美好,需要整理课堂笔记,梳理高考志愿填报的知识点,但是回来之后又是接踵而至的各项考研的工作。有点分身乏术,精力不足。但是我还是非常喜欢高考志愿填报这个工作的。

下一期培训,如果有可能,我还是需要来参加的,多学习,多看看。毕竟如果是作为一个项目来开展的话,多方位了解。

回来之后,我也细细琢磨了下如果开项目的问题。

第一,组建团队,可以抽调1-2名考研成熟的咨询老师,他们有丰富的专业院校知识,上手会很快。

第二,汇总整理高考的相关知识,这一方面我也要参与当中,因为这是一个不断学习提升的过程。

第三,渠道拓宽,需要联系各个高中的学校老师,争取在学校内开展讲座,前期可以请孟老师或者孙老师讲座,后期我也希望多学习研究下高考填报志愿的讲座。毕竟在考研圈,我讲考研讲座很成熟了,也想发展提升下自己这方面的特长。

作为学习心得感受,就这么多吧,很有幸遇到孙老师,孟老师!

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