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真实咨询案例分析 告诉你生涯规划为什么要早准备

一场疫情打乱了太多人的计划,引发了太多的焦虑。创业圈,求职圈,旅游圈,餐饮圈,零售圈纷纷表示想要活下去太难了。还有一个圈也很难,家长圈。疫情下神兽持续宅家,对学业的担心不亚于对疫情形势的担心。这篇文章就写给每个在疫情下焦虑的中国父母,相信看完你一定会有启发。

一、当前教育体制下家长和孩子有多难

赵女士是济南一位初二男孩的妈妈,咨询开始的时候她问了我一个很咋舌的问题:能不能让孩子放弃传统的初中高中大学的升学模式,直接送去中专读计算机相关专业,同时对孩子进行真正全面的素质教育?


家长怎么会有这么脑洞大开的事情?原来是这样的:赵女士的儿子就读于一所著名初中,学习非常努力又喜欢钻研,尤其是对计算机知识很感兴趣。但是,考试成绩却不太理想,只能排在班级中游水平。看到孩子每天疲于应对各科的学习,无法发展兴趣爱好,眼睛熬成了近视、自信心严重受挫,又联想到即将到来的中考和后续要面临的高考,非常非常焦虑。于是,赵女士想放弃常规途径的升学,选择一家正规的中专,每天花四五个小时学习专业的计算机知识。同时,每天也有时间进行阅读、体育锻炼,还可以学习驾驶、摄影或其他感兴趣的内容。这样算下来,好像自主的时间更多,学习效果更有保障,而且就连残酷的中高考,也完美的避开了。

我们不去评判赵女士的想法是否真的切实可行或者脑洞过大,只是站在生涯规划的角度,有些问题真的应该好好考虑一下。


二、现在放弃,还太早!

成绩和升学是赵女士焦虑的最核心问题。成绩重要吗?当然,太重要了。

但是,作为家长,我们必须看到:对孩子升学路径规划更重要。


1.从政策中看端倪

自从浙江、上海打响高考改革的第一枪,高考变革之路就再也没有停过。自主选科、综合素质评价、综合评价录取(三位一体)、强基计划……,各种新政策不断推出,给学生更多选择权、让学生尽早明确目标,大学也越来越多采用既看分又看人的方式招收综合素质优秀学生。再看未来的科技发展和人才竞争,一定不会再是简单的出卖体力,死记硬背的学生基本都会被淘汰,未来谁更有竞争力?一定是创新思维、沟通表达、团队合作能力强的人。上述这些分析,相信家长能感受到国家强烈释放的信号,孩子综合素质的培养必须提上日程了。

有心的家长,也可以再看看各地在推进的中考改革,也是参照新高考方式,大力推荐综合评价招生,强化学生综合素质培养。整个教育环境已经改变了,如果还是“分分分,学生的命根”这样的老思路,也许真的会耽误孩子的成长。


2.点燃孩子的梦想比成绩更重要

孩子没有梦想,只知道学习,这是个问题么?是,而且是个很大的问题。清北每年都有被退学的孩子,掐尖儿来的学霸为什么还会被退呢?这其中不少是在压迫下学习的孩子,一下子没有了严厉的家长和残酷的刷题考试,突然松下来,而且是报复性放松,结果断送了自己本应远大的前程。

孩子有了明确的大学和专业和职业目标,内驱力和价值感就会被充分调动,他也会清楚要为自己的梦想进行奋斗,这种自发的动力比被逼迫的强百倍、千倍!


3.也许不是学不好,而是没找对方法

每个孩子都有他与生俱来的天赋能力、性格特点,有的孩子适合听老师讲,有的孩子适合看板书,有的孩子读书喜欢先看框架,有的孩子喜欢从细节入手。但是我们没有那么多的小班制教学,因材施教更是不可能的,老师都按一个模式上课、留作业、检查考试,效果自然很难是理想的。

再说一个去年我给一个偏文科男生做学业规划咨询的案例,这个男生细节特别强、记忆力也特别好,他看见历史、政治等论述题就把能记住的知识一堆堆的往上写,但是老师总说他答不到点子上,每次考试分数都不高,这让他很苦恼。这是为什么呢?经过我深入分析他的性格特点,以及学习状态,我发现他主要是缺乏归纳总结,没有建立起学科知识体系,记了很多东西但是没有逻辑主线。后来我让他重点锻炼归纳总结练习,多用思维导图的方式把各知识点串起来、还要学着多讲,讲的效率比背诵更高。慢慢的,他学会了归纳总结的方法,成绩也自然就提上来了,学习动力和自信心也更强了。

我经常和家长说,学习成绩不理想绝不是孩子笨,只是没有找到自己的学习风格、学习习惯、学习方法,也没有总结每个学科的特点、知识逻辑、考试评分要点,如果找对了学习成绩提升是自然而然的事情。


三、关于未来的选择,要慎重

赵女士的想法是让孩子放弃常规升学路径,去就读计算机中专,将来进入IT行业或者创业。这个问题想的有点过于简单了,一定要深入分析一下:

学校层次:首先我们说,层次不同的学校对于人才的培养模式是不同的。中专培养的是具备基础操作能力的人才,比如会修电脑,会用办公软件等。而本科尤其是重点本科院校的培养牧师不是简单操作,也是有较扎实的计算机专业知识,有较强的创新思维能力,毕业可以从事数据库设计、软件开发、大数据方向、人工智能研究等工作。如果读中专,平台不一样,见识和见地就不一样,将来面对的人生也注定不一样。

就业层次:如果家里没有很强的人脉资源,想进入知名企业,学历是第一敲门砖。看看各大招聘网站企业对计算机人才的能力要求,就会发现没有好大学、对口专业,没有真才实学,是很难找到好工作的。依靠中专计算机专业的学习,就业是很难的。

创业之路:如果想自己创业,学历不一定是最关键的,但是其领导能力、眼界视野是非常关键的,这对一个中专生来说也是非常困难的。

综合以上三点分析,可以看出赵家长的想法还是有点脱离现实,选择这条路径风险相当高,我是不赞成的。

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四、激发动力,让孩子勇敢面对困难是出路

赵女士说想多培养孩子的综合素质,这点我是非常赞成的。但是,综合素质绝不仅仅是摄影、驾驶、运动这样的爱好或者能力,孩子的创新思维、沟通表达、组织管理、团队合作、逻辑思维等能力对一个人的未来发展更重要?但这些能力的培养寄希望于中专或者孩子自己,还是有点不太现实。孩子还是要接受更加正规的高等教育才是正确选择。

那么怎么做,才能解决这位妈妈和男孩的苦恼呢?我和赵女士商量并按照如下3个方法进行了具体咨询:

1.帮孩子建立适合自己的学习方法。

孩子现在初二,学习的课程确实比较多,课程难度和作业量也在不断增加,这个时候必须深入分析孩子的预习、听课、记笔记、复习习惯,深入分析每科考试的丢分点,找到影响学习成绩的主要原因。我结合专业的测评工具并和孩子进行了深入的交流、分析,找到了影响学生学习成绩的主要原因:对历史、政治这类偏背诵的内容不感兴趣,复习不及时,英语单词记忆也不符合记忆曲线,单词记忆不扎实。影响成绩的问题找到了,再给他讲具体的改进方法,不断的鼓励他,成绩就会逐渐得到提升,孩子的自信心也就更强了。

2.为孩子做生涯规划。

深入分析孩子的兴趣、性格特点和能力特长,以及未来的职业理想、家庭人脉资源、经济条件,帮助孩子确定未来适合选择的职业和专业方向,同时告诉孩子高一自主选科要重点选择的学科、可以放弃的学科。经过规划定位,学生和家长的目标更清晰了,尤其是听说高中可以不选择自己的弱势学科,孩子信心更足了。此外,还建议孩子在高中重点参加航模、编程类社团或社会实践活动,进一步锻炼提升他的创新、组织管理、团队合作能力,未来可以通过综合评价录取等方式进知名大学。

(3) 调整家长情绪。

情绪是会传染的,家长的紧张、焦虑一定会影响孩子,也会让孩子变得不自信和焦虑;家长清晰了孩子的优势特点、未来方向,也明确了学习提升的主要方法,自然也就淡定很多。此外,我和赵女士沟通,她和孩子在学习等方面再有问题,或者她有哪些事想不清楚可以随时和我沟通,这给了她莫大的支撑和鼓励。


小结:每个孩子都有自己的优势、特长,也都有其弱势、缺点。对这些进行科学的分析,一定可以帮助孩子找到适合的目标方向,并可以有效激励学生学习、能力培养。父母的眼界决定孩子的层次,不要为孩子指错方向,也不要成为孩子成长路上的“绊脚石”,要和孩子一起学习、一起规划美好未来!


李晓菡,青少年生涯规划师、高考志愿规划师、沙盘游戏陪伴师。十年软件开发、项目管理经验,3年青少年生涯规划、高考志愿规划研究经验,喜欢和孩子、家长共同探讨学习、生涯规划、高考志愿、职业选择等问题,帮助别人是我最大的快乐!

十年码工两茫茫,不思量,自难忘。加班至深夜,无处话凄凉。相顾无言,唯有泪千行。

夜来幽梦忽成长,IT女,当自强,转行一样混得响。共前行,必难忘。

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