解说专业选择 如何帮助孩子选择专业

高考志愿的专业方向选择是一个难点也是关键点，学什么专业影响孩子了未来的职业方向。近几年由于就业竞争压力增大再加上媒体机构的宣传，家长对专业的重视程度迅速攀升。

重视专业选择是一件好事，但过分重视甚至非某某专业不上，却是又走入了另一个极端。有些孩子有很强的专业倾向，而绝大多数孩子没有明确的专业倾向，学什么专业是否适合自己并不清楚。因此，如何帮助孩子确定专业方向是我们家长应该关注的大事。

在孩子高二文理科分科时，家长已经做过一次抉择，而这次抉择已经让我们的孩子在通往今后的职业方向悄悄滴迈出了第一步。

一、从大学本科专业分类说起。

根据教育部印发的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》我国本科专业分设12个学科门类，它们是01哲学、02经济学、03法学、04教育学、05文学、06历史学、07理学、08工学、09农学、10医学、12管理学、13艺术学。在每个学科门类其项下包含若干个专业类，如12管理学门类下设专业类9个：管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理、图书情报与档案管理类、物流管理与工程类、工业工程类、电子商务类、旅游管理类，包含46种专业。这样算起来新目录共有基本专业352种和特设专业154种，并确定了62种专业为国家控制布点专业。

二、务必了解专业内涵。

很多家长在看到学科和专业时容易望文生义或人云亦云，不做详细了解和研究。比如，财经类院校的必设专业会计学，家长就可能会认为会计学属于经济学下的专业，而实际会计学专业却是属于管理学门类下的工商管理类一级学科下的专业。再比如，很多人看至情园艺专业，就认为是园林艺术的意思，方向是园林设计方面，但实际上园林专业和园艺专业一字之差却是迥然不同的专业。园林是培养园林设计师的专业，而园艺指的是园艺作物，学习蔬菜、果树和观察植物的生产、栽培、销售的专业。类似的专业还有许多。比如金融学和金融工程,金融工程更重视数理技术,对数学要求很高，一般只招理科学生，也有个别大学是把金融工程放在数学系的（在数学系里叫金融数学）；而金融学则注重经济学知识，文理兼收。

另外，有的专业涵盖面很广，相同一个专业，在不同的学校，有不同的内涵。比如北京科技大学的材料专业，金属材料；北京化工大学材料是高分子材料；西南交通大学的“交通运输”偏重于“轨道交通”，大连海事大学的“交通运输”偏向于“航海技术”，二者在学习课程和技能操作上有很大的不同。因此，当首次接触到一个专业名称时，考生应先了解这个专业的培养目标、就业方向、学习课程等。如果钟情的是某所高校的该专业，还需要了解该校的此专业培养有没有特殊之处，或者是偏向哪一个方向。

详细介绍需要我们认真学习，只有真正了解了这些学科和专业内涵，有的放矢，家长才能据此给孩子提供一些建设性的建议。

二、了解掌握大的专业方向

12个大的学科门类及专业分类较为复杂，为了便于确定大的专业方向，可以归纳为人文社科类、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。我们按照理工科和文科两方面来说。

1、理工科专业分类

理工科考生专业选择可分为四个大方向：理学专业、工科专业、农林医专业、偏文专业。

（1）纯理学专业，主要是重视理论研究的专业，比如理学门类下设的数学、物理、化学等12个一级学科，包含的36这个专业。这一类专业相对属于小众群体学生比较感兴趣的专业。基础理论学科的社会需求量相对比较小，总体而言在当前的就业情况要远逊于应用学科。纯理学专业通俗地说理学培养科学家的，学习比较枯燥、困学。对于本科后有出国打算学生学纯理学的一些专业相对容易申请留学。

（2）工科专业，属于应用学科，这一类专业设置最多，社会需求最大，就业范围最广，是绝大多数理科考生选择从事的专业。宏观大到陆海空天，微观小到纳米级的微电子，范围非常广泛，涵盖人类的衣食住行加通讯联络等等；仅以交通运输为例，汽车、火车机车、管道运输、远洋海运、航空飞机、航天火箭飞船。既有综合性大学，也有专业性大学。工科专业属于应用学科，就是培养工程师、专家的专业，它主要又分物理学方向的工科专业，比如计算机、机械制造、自动化、建筑等等，物理学方向的工科专业是最多的。另一小类就是化学方向的工科专业，比如化学工程与工艺、高分子、制药、食品科学等等。

（3）农林医等专业：其他一些门类专业像农学、医学、等属于小众专业，因为这些专业可以根据孩子的兴趣、爱好、性格、特质、家庭背景等情况，家长和孩子比较容易做出很明确选择，就不再单独详细说明了。

（4）偏文的理科专业，比如经济学、管理学等学科门类。具体像管理学门类下的工商管理类（一级学科）所包含的具体专业（也称二级学科）工商管理专业、市场营销专业、会计学专业、人力资源专业、物业管理专业等都是一些理科里的文科专业。还有一些文理兼收的专业，比如文学门类下外国语言文学类下的英语、小语种、翻译、商务英语等专业。非常适合一部分动手能力一般，而对语言、文字、社科等感兴趣的学生学习并今后从事这方面职业。

2、文科专业分类。

文科生可以选择的专业可分为：文、史、哲、商、经、财、法、社、外等大类。目前中国的各大学大部分招收文科生的专业，都招理科生。因此就大大压缩了文科生的录取空间，而对于纯文科专业，单纯从就业市场形势看不容乐观。而文理兼收的一些专业，比如经济学、管理学等门类下的一些专业，整体就业形势较好。但是文科生的具体专业选择还是要看孩子的性格、爱好、兴趣、是否出国等多方面因素来考虑专业和未来职业方向。下面就各大类分别做一简单介绍：

文类：文科的第一大类，以中文系或文学院和传媒院校为代表；

史类：历史学，以历史系为代表，古今中外全包括；

哲类：哲学，以哲学系或专业为代表；

商类：商务学，以商学院校为代表；文理兼收

经类：经济学，以经济管理学院或专业为代表；文理兼收

财类：财经学、金融学，以财经院校为代表；文理兼收

法类：法学，以政法院校为代表；文理兼收

社类：社会学，以社会学系为代表；

外类：外交、国际关系、外语，以外交院校和外语院校为代表。文理兼收

上述九大类文科专业又可以归纳为纯文科专业和文理兼收专业两大类。纯文科专业，比如哲学类、中国语言文学类、历史学、教育学等专业；文理兼收的专业，比如经济学、管理学中的部分专业、文学中的外语类专业等。

三、根据孩子特点确定专业方向

专业志向对于刚刚高中毕业的学生来说未免有些陌生；专业选择对于大多数家长来说也未必心中有谱，但这却是志愿填报时无法回避的问题。面对专业选择，家长必须根据孩子特点，结合社会需求发展变化，给予必要的引导，以兴趣志向为主，不要太看重所谓热门冷门专业。

1、了解专业、了解自己

（1）弄清专业内涵

当首次接触到一个专业名称时，考生和家长应先了解这个专业的培养目标、就业方向、学习课程等。如果钟情的是某所高校的该专业，还需要了解该校的此专业培养有没有特殊之处，或者是偏向哪一个方向。

（2）找到兴趣着力点

研究表明，性格与兴趣会影响一个人的一生。从事自己感兴趣并且适合的职业，事业成功率会大大得到提高。因此，选择专业，考生应该根据自己的性格和兴趣爱好，结合将来的职业特点来考虑。但这里所说的兴趣，并不仅仅是考生一时感兴趣的事，而是长期形成相对稳定的兴趣。比如考生性格外向，口头表达能力强，就适合报考政治、法律、社会工作等专业；考生性格内向，动手能力强，可以考虑会计、机械、建筑、计算机等专业。

（3）考虑长远规划

教育是一项投资，投资需要回报。从填志愿那刻起，就必须计划未来。如果本科毕业后想考研，最好选择基础型、理论型、适用面较宽的专业填报；如果更倾向于就业，最好选择一些就业情况良好的专业。还有就是充分利用自己的长处选专业，比如数学好的学生，可以选择计算机、金融学、工商管理；物理好的学生，可以选择自动化、微电子、通信工程。

如果本（专）科毕业后就直接找工作，可以首选好就业的专业。男生尽量选些工科类专业，比如车辆工程、制药工程、土木工程、机电一体化、数控技术及应用、模具设计与制造等；女生尽量选些特色性专业，比如市场营销、商务外语、金融工程、物流管理、会计等；如果专科毕业后想“专升本”，应该挑选一些与本科相同的专业。

第一、做减法

中国大学专业分得非常细，这导致我们家长和孩子面对具体专业不好无从下手。在大致了解并掌握了学科和专业内涵后，对于高三家长，在选专业时要首先学会用减法，先按照12个大的门类把孩子肯定不学的筛选掉，比如哲学、历史、法学、教育、文学、医学、艺术类下的一些专业，未来对于孩子是否想做一名农林技术人员、医生、老师、法官、律师、公安、艺术等相关职业相对很容易作出判断，这样就可以大大缩小专业选择范围和难度。但是也要避免望文生义，比如不想当律师，就直接把法学门类全部屏蔽掉了，而其项下还有政治学、社会学、外交学可以选择，还比如对文学不感兴趣，但是其项下的外语类专业、新闻、广告等专业也是可以考虑的。

第二、给孩子归大类

建议家长按照孩子的性格特点、兴趣、爱好、动手能力、语言能力、家庭背景、学科能力及优势以及日常表现出的一些特质、对自己未来的初步打算等进行归大类。

以理科为例，综合考虑孩子是偏文型的？还是对纯理学科表现出浓厚兴趣？还是适合工科专业？还是对农林医感兴趣，综合判断孩子适合12个专业门类中的具体哪一个门类或几个门类，或者说对哪几个门类感兴趣。把这些门类挑选出来在慢慢进行分析优化筛选。

当我们确定了孩子的具体一个或几个学科门类后。我们就很容易进一步再确定该学科门类下可选择的几个一级学科了。而且一个大学的一级学科项下所包含的不同专业之间还有相通性，专业课很多可以互选，而且还可以考虑选修二学位。

同时我们要了解专业名称与就业方向的关系。现在很多考生和家长都认为只有某个专业的毕业生才能进入某一岗位工作。事实上，很多专业，虽然专业名称不同，但就业岗位却是一致的。用人单位招聘时，通常是指定某类专业而不是某个专业的学生参加应聘。根据国家学位委员会制定专业目录的原则也是：一级学科是具有共同理论基础或研究领域相对一致的学科集合，原则上按学科属性进行设置。二级学科是组成一级学科的基本单元。因此按照一级学科选择大的专业方向也是不错的方式，确定了一级学科后再确定项下的具体专业就很容易做出选择了。

无论怎么选择最关键的是要选择适合孩子特点的行业与专业最关键。要了解个人特点与专业选择的关系，结合自身的长处、兴趣爱好和今后希望从事的职业选择专业，这样既可以做自己喜欢的工作，也更容易在工作中取得成绩。所以，考生确定专业时不要被那些所谓的“热门”专业迷惑，适合自己的专业才是最好的选择。不同的专业对应着不同的就业岗位，考生选择了专业，实际上某种程度上就是选择了未来的职业。

第三、必要时进行职业兴趣测评

职业兴趣测试是心理测试的一种方法，它可以表明一个人最感兴趣的并最可能从中得到满足的工作是什么，该测试是将个人兴趣与那些在某项工作中较成功的员工的兴趣进行比较。它是用于了解一个人的兴趣方向以及兴趣序列的一项测试。

兴趣似乎在很长时期内是稳定的，并与某些领域的成功有关。但是兴趣不等于才能或能力，对这些特点的测试应与兴趣测试同时进行，主要用于评议和职业的指导方面。

目前应用较为普遍的测评有：霍兰德、MBTI等。

凡事预则立，不预则废，只要家长把专业选择当做大事来做，认真思考、广泛研究，必能理清报考的思路，找到适合孩子的专业方向。